Зарим стандартчилсан үнэлгээ нь сургалтын хөтөлбөртэй тааруухан зохицдоггүй бөгөөд энэ нь суралцагчийн сурлагын талаар хангалттай мэдээлэхийн тулд стандаршуулсан тест-д хэт найдсанаас болж оюутан болон сургуулийг асар их сул тал болгож байна. болон сургуулийн чанар.
Үнэлгээ хийхэд ямар бэрхшээл тулгардаг вэ?
Үнэлгээний үйл явцад тулгарч буй бэрхшээлүүд
- 1 Үнэлгээний сорилт – Үнэлгээ. …
- 2 Үнэлгээний сорилт – Шалгалтын хэв маягийн өөрчлөлт. …
- 3 Үнэлгээний сорилт – Багш нарын үнэлгээний асуудал. …
- 4 Үнэлгээний сорилт – Технологийн асуудлууд. …
- 5 Үнэлгээний сорилт – Сургалт дутмаг. …
- 6 Үнэлгээний сорилт – Хөрөнгө оруулалтын зардал.
Өдөр тутмын хичээл дээр үнэлгээ хийхэд ямар бэрхшээл тулгардаг вэ?
Сургалтын үнэлгээний сорилтууд
- Хичээлийн сургалтын бүх зорилгод найдвартай, хүчинтэй, зохих сургалтын үнэлгээний арга, хэрэгслээр нийцүүлэх. …
- Багш, оюутнуудын аль алинд нь тохирсон, шударга, хялбар ойлгогдохуйц сургалтын үнэлгээний хэрэгслийг бий болгох эсвэл өөрчлөх.
Сурагчдаа үнэлэх нь яагаад чухал вэ?
Үнэлгээ нь таны сурагчдад үнэлгээ, суралцах, хүсэл эрмэлзэлийг нэгтгэх ёстой. Сайтар боловсруулсан үнэлгээний аргууд нь оюутны суралцахуйн талаар үнэ цэнэтэй мэдээллийг өгдөг. Тэд бидэнд суралцагчид юу сурсан, үүнийг хэр сайн сурсан, хаана тэмцэж байсан зэргийг хэлдэг.
Бидэнд ямар асуудал тулгардаг вэ?багш нар үнэлгээ өгөхдөө?
Лумади [10]-ын дагуу үнэлгээ хийхэд ангийн багшид тулгардаг гол бэрхшээл бол бодлогын тайлбар, үнэлгээний төлөвлөлт, үнэлгээний хэрэгжилт, үнэлгээнд олон төрлийн аргыг ашиглах явдал юм. болон үнэлгээ хийх цаг …
