Мөрдөн шалгах ажлыг хичээлээр нь хуваах үед энэ нь оюутнуудад хичээл тус бүрийн чадварын түвшинд тохирсон зааварчилгаа авах боломжийг олгодог. … Өөрийгөө үнэлэх нь сурлагын ололттой хамааралтай болохыг олон судалгаа харуулсан тул онолын хувьд хяналт нь сурлагын амжилтыг дэмждэг систем байх ёстой.
Академик хяналт яагаад чухал вэ?
Хяналтын үр нөлөөний талаарх судалгаанаас үзэхэд эрдмийн замын оюутнууд бусад, илүү мэргэжлийн чиг баримжаатайзам дээр байгаа суралцагчдаас илүү амжилтын түвшинд хүрдэг нь хяналттай байсан ч гэсэн зам хоорондын хэрэглээний зөрүү.
Академик хяналт муу юу?
Өмнө нь хийсэн судалгаагаараа хяналт нь доод түвшний зам руу ороход оюутнуудад сөргөөр нөлөөлж, харин өндөр түвшний замд суралцагчдад сөрөг нөлөө үзүүлж болохыг анзаарсан. нэмэлт баяжуулалтгүйгээр амжилтанд хүрэх чадвар, хүсэл эрмэлзэл.
Боловсролын хяналт сайн уу?
Оюутнуудыг өмнөх сурлагын амжилтаар нь өөр өөр ангид оруулах нь эрдэмтэд болон бодлого боловсруулагчдын дунд маргаантай байдаг. Хэрэв багш нар нэгэн төрлийн сурагчдад хичээл заахад хялбар гэж үзвэл сургуулийн үр нөлөөг сайжруулж, бага болон өндөр чадвартай сурагчдын шалгалтын оноог нэмэгдүүлэх боломжтой.
Хяналт нь сурлагын амжилтад ямар нөлөө үзүүлдэг вэ?
Мөшгих нь бага чадавхитай оюутнуудын сурлагын амжилтыг бууруулдаг, мөнөндөр ур чадвартай оюутнуудын сурлагын өндөр амжилт; Мөшгих нь хамгийн муу сурагчдын амжилтыг нэмэгдүүлж, шилдэг сурагчдын амжилтад сөргөөр нөлөөлнө.
