Гэрийн даалгаварт хэт их цаг зарцуулдаг нь сурагчдын хөгжлийн хэрэгцээ болон амьдралын бусад чухал ур чадвараа хангаж чадахгүй байна гэсэн үг. Хэт их гэрийн даалгавартай сурагчид спорт, хөгжмийн зэмсэг гэх мэт сургуулиас гадуурх үйл ажиллагаанд оролцохоос зайлсхийх магадлал өндөр байдаг.
Гэрийн даалгавар хийхийг хориглох 3 шалтгаан юу вэ?
Гэрийн даалгаврыг хориглох 3 шалтгаан
- Гэрийн даалгавар нь сэтгэлийн хямралд хүргэдэг. Гэрийн даалгавар нь сурагчдын сэтгэцийн болон бие махбодийн эрүүл мэндэд муугаар нөлөөлдөг. …
- Гэрийн даалгавар нь тэдний нийгмийн амьдралд муу. Гэрийн даалгавар нь оюутны амьдралын чанарт муугаар нөлөөлдөг. …
- Гэрийн даалгавар нь сурагчдын үнэлгээнд нөлөөлдөг.
Гэрийн даалгаврыг хориглох нь яагаад муу гэж?
Гэрийн олон ажил үнэ цэнээ алдахаас гадна сэтгэл зүй, эрүүл мэндтэй холбоотой асуудалд хүргэж болзошгүй. Хэрвээ хүүхдүүд гэрийн даалгавраа хийхэд хэт их цаг зарцуулдаг бол нийгмийн ур чадвар дутмаг, хичээл хийх сонирхолгүй болж, ертөнцтэй танилцах, тархиа сэргээх боломж хомс байдаг.
Гэрийн даалгаврыг хасах ёстой юу?
Гэрийн даалгавар нь шалгалтын чадвар, амжилтыг сайжруулахгүй, шаардлагагүй стресс үүсгэж, сурагчдын гэрийн амьдралд саад учруулдаг тул үүнийг цуцлах хэрэгтэй. Гэрийн даалгавар нь өнөөгийн оюутнуудын мэдлэгийг дээшлүүлдэггүй. … Сурагчид хийх боломжгүй гэрийн даалгавраа үргэлжлүүлэн авсаар байвал тэд сайжрахгүй.
Гэрийн даалгаврыг хэн зохион бүтээсэн бэ?
Буцаж байнаЦаг хугацаа өнгөрөхөд гэрийн даалгаврыг Италийн багш Роберто Невилис зохион бүтээсэн болохыг бид харж байна. Гэрийн даалгавар нь энгийн байсан. Невилис багшийн хувьд сургаалыг нь ангиасаа гарахад мөн чанараа алддаг гэж мэдэрсэн.
