19-р зууны эхээр Белл, Ланкастер нарын боловсруулсан боловсролын хяналтын систем нь зөвхөн нэг багшаар олон тооны сурагчдыг сургах боломжийг олгодог систем байв.
Энэтхэгт хяналтын системийг хэн анх нэвтрүүлсэн бэ?
Хяналтын системийн үндсэн зарчмуудыг 18-р зууны сүүлчээр Роберт Райкс (Англи) болон Эндрю Белл (Энэтхэг) нарын тус тусад нь хэрэгжүүлсэн боловсролын хүчин чармайлтаас олж болно.
Боловсролын хяналтын тогтолцоог хэн үндэслэгч бэ?
Анхны боловсролын Британийн сурган хүмүүжүүлэгч Жозеф Ланкастер зохион бүтээсэн. 1778–1838, Английн багш. 1801 онд тэрээр Эндрю Беллд өртэй гэдгээ хүлээн зөвшөөрсөн хяналтын систем ашиглан үнэ төлбөргүй бага сургуулийг байгуулжээ.
Америкийн боловсролын эхэн үеийн боловсролын хяналтын системийн зорилго юу байсан бэ?
Хянагч нь ангийн менежментийн бараг бүх асуудлыг хариуцдаг байсан -хичээл хоцорсон хүүхдүүдийг олж авах, сурагчдыг шалгаж, өөр ангид сурталчлах, ангийн хэрэглэгдэхүүнийг хариуцах, тэр ч байтугай бусад мониторуудыг хянах. Сургуулиудын цар хүрээ нь цөөхөн хэдэн сурагчаас мянга хүртэл байв.
Орчин үеийн боловсрол гэж юу гэсэн үг вэ?
Орчин үеийн боловсрол бол үндсэндээ сургах, сургах тогтолцоо юм. Энэхүү хүрээн дээр үндэслэн Contemporary Education санал болгож байнасургалтын хөтөлбөр, институт, 21-р зууны боловсролыг дахин төсөөлөх блог. … Орчин үеийн боловсролын 5С зарчим байдаг: Холбоо барих, халамжлах, шүүмжлэх, хамтран ажиллах, бүтээх.
