Брунер (1961) суралцагчдыг өөрсдийн мэдлэгийг бий болгож, үүнийг кодчиллын систем ашиглан мэдээллийг цэгцэлж, ангилах замаар хийдэг гэж үздэг. Брунер кодчиллын системийг хөгжүүлэх хамгийн үр дүнтэй арга бол түүнийг багшийн хэлүүлэхээс илүүтэй олж мэдэх явдал гэж үзсэн.
Брунерийн онолыг юу гэж нэрлэдэг вэ?
Брунерын онолын хүрээн дэх гол сэдэв бол суралцах нь суралцагчид одоогийн/өнгөрсөн мэдлэг дээрээ тулгуурлан шинэ санаа, үзэл баримтлалыг бий болгох идэвхтэй үйл явц юм.
Жером Брунер юугаараа алдартай вэ?
Жером Брунер, бүрэн эхээр нь Жером Сеймур Брунер, (1915 оны 10-р сарын 1-нд төрсөн, Нью-Йорк, АНУ, 2016 оны 6-р сарын 5, Нью-Йорк, Нью-Йорк) нас барсан, Америкийн сэтгэл зүйч, сурган хүмүүжүүлэгчбага насны хүүхдийн ойлголт, суралцах, ой тогтоолт болон танин мэдэхүйн бусад талуудын талаарх онолыг боловсруулсан бөгөөд энэ нь Америкт хүчтэй нөлөө үзүүлсэн …
Жером Брунерын шатын онол гэж юу вэ?
Брунерийн шат дамжлага онолд хүүхэд төлөвшихдөө бие даан суралцагч болохын тулд багш, эцэг эхийнхээ дэмжлэг, идэвхтэй тусламж хэрэгтэй гэж заасан байдаг. Хүүхдүүд өөрөөсөө илүү мэдлэгтэй хүмүүсээс илүү хамааралтай байдаг. _
Жером Брунер онолоо хэрхэн боловсруулсан бэ?
1960-аад онд Жером Брунер танин мэдэхүйн өсөлтийн онолыг боловсруулсан. Түүний арга барил (Пиажегийн эсрэг) харавхүрээлэн буй орчны болон туршлагын хүчин зүйлүүд. Брунер оюун ухааныг хэрхэн ашиглахыг алхам алхмаар өөрчлөх замаар оюуны чадварыг үе шаттайгаар хөгжүүлэхийг санал болгосон.
