Слайд 8: Хөндлөнгийн зан үйл хэрхэн үүсдэг вэ? Зан төлөвийг цаг хугацааны явцад сурдаг. Оюутан ямар нэгэн асуудалтай зан авирыг үзүүлэхэд түүнд ямар нэгэн зүйл гарч ирдэг. Энэ зан үйл нь хэрэгцээ эсвэл зорилгод үйлчилдэг.
Зан үйлд саад учруулах ямар шалтгаанууд байдаг вэ?
Эмчилгээнд саад учруулах зан үйл буюу "ТИБ" нь диалектик зан үйлийн эмчилгээний (DBT) дагуу эмчилгээнд саад болдог зүйл юм. Эдгээр нь өвчтөн эсвэл эмчийн зан үйл юм. Илүү тодорхой жишээнүүд бол хичээлдээ хоцрох, гэрийн даалгавраа хийхгүй байх, хичээлээ цуцлах, төлөхөө мартсан байх зэрэг орно.
Ямар саад болж байна вэ?
Саад болох зан үйл гэдэг нь өөртөө болон бусдад хор хөнөөл учруулах, суралцахад саад болох, өдөр тутмын амьдралын үйл ажиллагаанд саад учруулах аливаа зан үйлийн цогц юм. ASD-тай хүмүүс хөндлөнгөөс оролцох эсвэл саад болох зан үйлийг илэрхийлж болно.
Асуудалтай зан үйл нь суралцахад хэрхэн сөргөөр нөлөөлдөг вэ?
Садар самуунтай сурагчид багшийн хичээлийг үр дүнтэй явуулахад саад болдог. Энэ зан үйл нь багшийн цаг, анхаарал их шаарддаг. … Хэрэв саад тотгор учруулах зан үйл нь заналхийлсэн бол багшийн эрх мэдлийг эсэргүүцэж, ангид хурцадмал байдал үүсгэж болзошгүй, энэ нь суралцах үйл явцыг ар тал руу нь түлхэж болно.
Зорилтот зан үйлийн аутизм гэж юу вэ?
- Зан үйлийн зорилгыг тодорхойлох: Зорилтот зан төлөв нь хүсмээр зүйл юм. Аутизмтай хүүхдийн эзэмшихийг хүсч буй зан байдал эсвэл аутизмтай хүүхдэд орлуулахыг хүссэн асуудалтай зан үйл. Зорилтот зан төлөв нь ажиглагдах, хэмжигдэхүйц байх ёстой бөгөөд тодорхойлогдсон үед эерэг илэрхийлэлтэй байх ёстой.
