Шалгалт нь зарим тохиолдолд оюутны мэдээллийг санах ойд оруулах, дарамт шахалт дор ажиллах, мэддэг зүйлээ олж мэдэх чадварыг шалгах сайн бөгөөд шаардлагатай арга юм. … Тогтмол шалгалтын үр дүнд оюутнууд зөвхөн шалгалт болон шалгалтын төлөө ажилладаг.
Шалгалт яагаад шаардлагагүй гэж?
Өөртөө итгэх итгэлээ алдах: Шалгалтанд бүтэлгүйтэх нь олон хүний итгэлийг алдахад хүргэдэг. … Зарим оюутнууд тухайн материалыг мэддэг байсан ч сайн оноо авдаггүй, унших чадвар муу байгаа нь оюутны хөгжлийн бэрхшээлийг үүсгэдэг, шалгалтын асуултууд нь ахиц дэвшлийг нь шалгахгүй байх магадлалтай.
Шалгалт шаардлагатай юу?
Оюутны шалгалтын амжилт нь ажил олгогч болон бусад хүмүүст түүний оюун ухааны болон ерөнхий чадварыг үнэлэхэд тусалдаг. Шалгалт нь маш их зүйлийг зааж өгдөг бөгөөд цаг баримтлах, бичих чадвар, хамгийн чухал нь санал бодлоо илэрхийлэх зэрэг олон зүйлийг сургадаг.
Хэн шалгалтыг зохион бүтээсэн бэ?
Генри Фишель бол шалгалтыг зохион бүтээсэн анхны хүн юм. Хэрэв бид түүхэн эх сурвалжаас үзвэл шалгалтыг 19-р зууны сүүлчээр Америкийн бизнесмэн, буяны зүтгэлтэн Хенри Фишель зохион бүтээжээ.
Шалгалт муу байна уу?
Оюутнуудад сэтгэл зүйн дарамт учруулдаг. Шалгалтаас айж эмээж, хөдөө орон нутгийн олон сурагчид сургуульд явах сонирхолгүй болж, сургуулиа тасалж, сургууль завсардахад хүргэдэг. Шалгалт сэтгэлийг устгадаг сурах. … Тэд дүн, дүн дээр бус харин сурагчдын ерөнхий хөгжилд анхаардаг.
