2018 онд хийсэн “Эвдрэлд ордоггүй, ховор өвчин судлалын судалгаа”-нд “Зарим судалгаагаар бага насны хүүхдийн дэлгэцийн цаг ихсэх нь эрүүл мэндийн сөрөг үр дагавартай холбоотой болохыг харуулж байна, тухайлбал танин мэдэхүйн чадвар буурах, сулрах Хэл ярианы хөгжил, сэтгэл санааны байдал, аутизмтай төстэй зан үйл, үүнд хэт идэвхтэй байдал, богино анхаарал …
Дэлгэцийн цаг нь хүүхдэд хортой юу?
Сайн нотолгоо нь 18 сартайгаас өмнө дэлгэцээр үзэх нь хүүхдийн хэл ярианы хөгжил, унших чадвар, богино хугацааны ой санамжид удаан хугацаагаар сөрөг нөлөө үзүүлдэг болохыг харуулж байна. Энэ нь мөн нойр болон анхаарал төвлөрөх асуудалд хувь нэмэр оруулдаг.
Хүүхдэд яагаад дэлгэцийн цаг байхгүй байх ёстой гэж?
Дэлгэцэнд өртөх нь хүүхдийн хүний сэтгэл хөдлөлийг уншиж, бухимдлаа хянах чадварыг бууруулдаг. Энэ нь мөн бусад хүүхдүүдтэй тоглох, харилцах зэрэг тархины хүчийг нь нэмэгдүүлэхэд тусалдаг үйлдлүүдийг бууруулдаг.
Дэлгэцийн цаг нь хүүхдийн тархинд хэрхэн нөлөөлдөг вэ?
11-р сарын эхээр JAMA Pediatrics-аас гаргасан энэхүү судалгаа нь нялх, бага насны болон сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүдийн дэлгэцийн хэрэглээ илүү их байх нь танин мэдэхүйн хөгжилд хэрхэн нөлөөлж болохыг судалжээ. Судалгаанаас үзэхэд дэлгэцэнд санал болгож буй нэг цагаас илүү хугацаа нь тархины цагаан бодисын хөгжил багасдаг.
3 сартай хүүхэд зурагт үзэх боломжтой юу?
“Хэдийгээр зөв насандаа зурагт үзэх хүүхдэд аль алинд нь тустай болонЭцэг эхчүүд, 3 наснаас өмнө хэт их үзэх нь анхаарал хянах, түрэмгий зан авир, танин мэдэхүйн хөгжил муутай холбоотой болох нь нотлогдсон.
